¿Cómo es
más útil enseñar las funciones comunicativas, por medio de
listados o a través de intercambios comunicativos?
A
través de intercambios comunicativos.
¿Por qué?
Es
mas vivencial y situacional, y el aprendizaje se facilita
probablemente con imágenes, diálogos contextualizados, etc.
Piense un
ejemplo.
Comprar
un billete de tren: 1. Imágenes diversas: estación, empleado,
billete, andén... 2. Dialogo entre un comprador y el empleado, desde
que llega al mostrador hasta que se marcha
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